|
Сорокина Татьяна Дмитриевна
Образование: ЛГУ им. А. С. Пушкина
Специальность: журналистика
Ученая степень: бакалавр
Звание:
Предметы:
Должность: педагог-организатор, редактор медиацентра
Награды:
Квалификационная категория:
Методическая тема: развитие ключевых компетенций учащихся в процессе создания школьных медиапродуктов, формирование у детей информационной культуры и медиаграмотности.
Результаты профессиональной деятельности:
Публикации:
|
№
|
Наименование публикации
|
Форма публикации (статья, учебное пособие, монография и т.д.)
|
Выходные данные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Моё педагогическое кредо: превращать обучение в живой процесс сотворчества, где каждый ученик — автор своей истории.
Отчет по методической теме:
Советую прочесть: «Ночь перед Рождеством» Н. В. Гоголя, рассказы А. П. Чехова, «Снежная королева» Х. К. Андерсена, «Приключения Тома Сойера» М. Твена, «Дубровский» А. С. Пушкина, стихотворения М. Ю. Лермонтова, «Чудесный доктор» А. И. Куприна, «Песня про царя Ивана Васильевича…» М. Ю. Лермонтова, сказки М. Е. Салтыкова‑Щедрина, «Старуха Изергиль» М. Горького, «Алые паруса» А. С. Грина, «Недоросль» Д. И. Фонвизина, «Капитанская дочка» А. С. Пушкина, «Мцыри» М. Ю. Лермонтова, «Шинель» и «Ревизор» Н. В. Гоголя, «Собачье сердце» М. А. Булгакова, «Василий Тёркин» А. Т. Твардовского, «Евгений Онегин» А. С. Пушкина, «Герой нашего времени» М. Ю. Лермонтова, «Госпожа Бовари» Г. Флобера, «Джейн Эйр» Ш. Бронте, «Олеся» А. И. Куприна, «Отцы и дети» И. С. Тургенева.
Советую посетить: Дворцовая площадь, Государственный Эрмитаж, Петропавловская крепость, Исаакиевский собор, Летний сад, Кунсткамера, стрелка Васильевского острова, музей Фаберже, ЦПКиО им. С. М. Кирова (Елагин остров), парк 300‑летия Санкт‑Петербурга, Мариинский театр, Русский музей, музей‑заповедник «Царское Село», музей‑заповедник «Петергоф», музей‑заповедник «Павловск», крейсер «Аврора», музей «Гранд Макет Россия», музей современного искусства «Эрарта», Юсуповский дворец, Спас на Крови.
Расписание консультаций для учащихся:
|
День недели
|
Время
|
Место
|
Класс/ параллель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|